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二、任本教材分析：任本 （一）教材结构： 本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。其中“读读写写”的词语，届世界杯是由会写的字组成的，要求能读会写；“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。2、课纪教材内容在丰富人文权威体育快讯内涵、拓宽题材体裁方面，继续作出努力；在发挥语文教科书育人功能方面，进一步加强。
6、已有逾在“综合性学习”中，指导学生设计和开展语文学习活动，引导探索和研究的过程，提高语文综合运用的能力。（三）单元重点、成主创历难点 第1单元：成主创历 一是引导学生通过读书和搜集资料了解西部，激发热爱西部的情感； 二是引导学生学习把握课文主要内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，并不断积累语言，增强语感； 三是引导学生了解文章一些比较简单的、适于他们接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的习作中。
第2单元：帅离史下 一是让学生通过读书，帅离史下体会作者对童年生活的眷恋，感受童年生活的美好，童年时光的珍贵，丰富情感体验，更深切地感受正在经历着的童年生活； 二是通过对比阅读，领悟文章的一些表达方式； 三是丰富语言积累；四是交流和描绘自己的童年生活。
第3单元：任本 一是让学生通过读书感受精妙语言的魅力，任本感受语言表达的艺术； 二是通过对不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章表达方式； 三是引导学生积累优美的语言。毛盛勇介绍，届世界杯新动能不仅包括高新技术产业、届世界杯现代服务业、数字产业等，代表新技术、新领域的行业成长，也包括传统行业通过数字化改造实现绿色转型发展和提质升级。
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